产品名称学校标识标牌
服务地区全国
安装包安装
服务对象学校单位
是否设计是
学校导视系统标识牌的作用
环境指南，起到视觉识别和过渡的作用
导视系统是视觉信息传播的一种形式。及时、准确、合理的信息传播是导向系统的责任和义务。有效地发挥导向和警示作用，使观众，即学生、教师、工作人员和游客，能够准确地了解校园的地域结构。充分发挥其连接空间和引导方向的过渡功能，正确引导学生的教室、考场、食堂、体育馆、图书馆、综合楼、宿舍等较大的区域，使他们更好地理解和适应校园环境。
学校是一个培养孩子知识扩充及身心健康的地方，选择一所好的学校对孩子的教育成长可以起很大的作用。为了给学生一个良好的学习和生活的环境，可以从各个方面提高学校整体的质量。学校标识标牌的设计是校园文化中必不可少的一部分，拥有不可估量的作用，为校园文化建设起到积的推动作用，在设计制作过程中要特别注意一些要点。
>体现标识设计的艺术性
在氛围浓烈的环境里学习易受外界条件的影响，注重标牌设计的艺术性不仅可以熏陶学生的艺术气息，在这样的空间环境里学生以一种放松、自在的心情学习，还可以促使学生更加稳固的吸收知识。
>注重形象标识的设计
标识标牌可以将学校的精神文化完全展现出来。标牌制作的字体、颜色要与校园的风格所协调，**校园的文化特色，弘扬校园精神。
学校标识标牌视觉性原则，校园是一个一个科学严谨的**所以校园标识的色彩设计也必须要契合学校的形象气质。除了在某些标识中有规定以外，一般应按照学校形象标准色来执行，即要统一，但还应注意色的搭配使用。另外，用色要少，一般控制在2～3色左右，不然会显得嘈杂，否则*造成视觉障碍和阅读障碍，也给人人以花里胡哨轻浮之感。色彩的合理搭配，可以更有效的集中读者视线，以便使人产生视觉惯性和视觉依赖性。
学校标识标牌关键就是指以学生、老师及工作人员为主的活动范围的城市建筑区域环境的行为引导系统，及其此范围区域环境的业态名字、功能情况说明、公共服务体系。
涉及包含：城市道路、建筑楼宇、城市公共空间、园林绿化环境、配套方案公共服务设施等。
学校标识系统的使用范围具体指的是学校周边地区的道路交通、教学区、宿舍区、公共性配套设施、学校操场、体育场馆、图书馆等。
校园学校标识为大学、校园、教育园区、科研机构等院校制作标识导视牌。
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